方法线路 M10 · 什么时候用?为什么用?

利用圆的性质

圆会“搬运”角:同弧上的圆周角处处相等。题目里没有圆?找到四个共圆的点,自己把圆请出来。

📖 配合《解题方法与策略》§2.4阅读

一个想法,一张图沿着圆拖动 P,看 ∠APB 的读数。再把 P 拖过 A 或 B,到弦的另一侧去——读数变成了多少?

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一句话

站在圆上看一条弦,不管站在这段弧的哪个位置,视角都一样大:

这句话让圆成了一台搬运角的机器:一个角可以沿着圆滑到别处,大小不变。所以两个隔得很远的角,只要它们的顶点和另外两个点在同一个圆上,就能直接画等号。

更要紧的是反过来用:题目里没有圆,但有四个点满足“对角互补”或“同侧等角”,那它们就在一个圆上。把这个看不见的圆请出来,角就能搬了。

先猜后证

弦 所对的圆心角是 。 在圆上,而且和圆心在 的同一侧。 是多少度?

°
先选定答案,才能看到结论。

第 1 站 · 角在圆上滑动(卷五 · 圆中的角)

圆上有 、 两点,劣弧 是 。 是圆上的动点。 可能是多少度?

例:站在圆上看弦 AB

第 1 / 4 步
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  1. 量一量

    在上面那段长弧上。量得 。

答案只有两种: 或 ,它们互补。

第 2 站 · 两个直角请出一个圆(卷五 · 四点共圆)

锐角 中, 于 , 于 。求证:。

图里没有圆。但有两个直角,都对着 。

例:两条高的垂足

第 1 / 4 步
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  1. 两个角隔得远

    在左上, 在右下。没有平行线,也没有现成的全等或相似。拖动 ,两个读数却总是一样。

顺带得到: 和 有两组角相等,它们相似。

第 3 站 · 对角互补,一进一出(卷四 · 圆内接与外切四边形)

、、 在圆上。第四个点 在哪里时,?

例:把 D 拖进拖出

第 1 / 4 步
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  1. D 在圆上

    四个点都在圆上。,,和是 。

所以“对角互补”既是圆内接四边形的性质,也是四点共圆的判定。第 2 站用的就是它。

第 4 站 · 乘积不变(卷五 · 圆幂定理的应用)

圆内两条弦 、 相交于 。,,。求 。

例:相交弦

第 1 / 4 步
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  1. 四条线段

    把两条弦各分成两段。已知三段,求第四段。

练一练

练习 1基础

弦 所对的圆心角是 。 在劣弧 上(不与 、 重合)。 是多少度?

练习 2提高

圆内两条弦 、 相交于 ,,,而且 恰好是 的中点。求 的长。

练习 3挑战

锐角 中 ,高 、 相交于 。 是多少度?

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展品

没验证共圆就用圆周角

错误的做法:四边形 中 ,所以 、、、 共圆,。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 四点共圆要求对角互补,不是相等。,这四个点不共圆,圆周角定理根本用不上。

正确的做法:用圆的性质之前,先写出共圆的理由:对角互补;或外角等于内对角;或同侧两点对同一线段张等角。

「先证共圆,再用圆」

展品

弦的两侧不分

错误的做法:、 都在圆上,所以它们看弦 的角相等:。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 只有 、 在弦 的同一侧(在同一段弧上)时才相等。分在两侧时,两个角对着的是两段不同的弧,合起来是整个圆,所以它们互补。

正确的做法:同侧:。异侧:。

「同弧才等角,对弧则互补」

这条线路经过的站

同一个想法,在不同的地方各用一次。

  1. 三角形的四心卷四《三角形与四边形》第 6 章
  2. 圆内接四边形与圆外切四边形卷四《三角形与四边形》第 16 章
  3. 与圆有关的角卷五《圆》第 3 章
  4. 四点共圆卷五《圆》第 6 章
  5. 圆的幂及应用卷五《圆》第 8 章