技能站 · 这一步怎么做?

高次方程

次数高不可怕:找到重复出现的“块”换成 t,或者分解因式——把它降成会解的二次方程。

📖 配合《方程与方程组》第 11 章阅读M2 换元线

到这里之前,先经过:多项式的一次因式(概念)韦达定理(概念)

操作台先数一数曲线和 轴有几个交点,再点“盖上镜片”。四次方程变成了什么?

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这一招在做什么

三次、四次方程没有顺手的万能公式。我们的办法只有一个词:降次——把它变成一次、二次方程。常用两条路:

  1. 换元:式子里有一个“块”反复出现(比如 、、),把这个块看成一个新字母 ,高次方程就成了 的二次方程。
  2. 解出 ,再送回去:每个 的值都给出一个关于 的低次方程。有的 送不回去(比如 ),那一支就没有实数根。
  3. 因式分解:左边能分解成几个低次因式的乘积、右边是 ,就让每个因式分别等于 。

最简单的例子是只含 、 和常数的双二次方程:。把 盖住看成 ,它就是 。

先猜后证

方程 有几个实数根?(提示:设 后是 。)

先选定答案,才能看到结论。

跟着做一遍

块不一定是 。下面的方程展开是 ,看起来很吓人;可它其实是这样写出来的:

例:解 (x² + x)² − 8(x² + x) + 12 = 0

第 1 / 5 步
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  1. 找到重复的块

    出现了两次:一次带平方,一次不带。千万不要急着展开——展开就成了上面那个四次式。

系数左右对称的方程

的系数是 ,从左读和从右读一样。这种方程有个固定的块:。

因为 不是根,可以两边同除以 ,再把首尾配对:

设 ,那么 ,方程变成 ,即 。

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盖上镜片,再分别点两个 。把 送回去时, 两边乘 就是 。

注意 那一支只给出一个 (两个相等的根),所以曲线在 处只是碰了一下 轴。

另一条路:分解因式

没有明显的块时,试试上一卷的办法:先猜一个有理根,再把对应的一次因式除出来。

例:解 x³ − 2x² − 5x + 6 = 0

第 1 / 4 步
  1. 试根

    首项系数是 ,有理根只可能是常数项 的因数:。试 :。中了。

练一练

练习 1基础

解方程 。(所有实数根,用逗号隔开。)

练习 2基础

解方程 。

练习 3提高

解方程 。

练习 4挑战

解方程 。

错误博物馆 · 本站展品

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展品

解出 t 就交卷

错误的做法:解 :设 ,,所以答案是 和 。
错在哪里?先想一想,再打开

病因  和 是 的值,不是 的值。题目问的是 ; 只是我们自己请来帮忙的。

正确的做法:把每个 送回 : 得 ; 得 。一共四个根。

「换元有去有回——设了什么,最后就要换回什么」

展品

t 是负数,照样开方

错误的做法:解 :, 或 ,所以 或 。
错在哪里?先想一想,再打开

病因  意味着 。实数的平方不会是负数,这一支没有实数解; 的平方是 ,不是 。

正确的做法:设 时就在旁边写上 。 舍去,只剩 。

「换元的同时,把新字母的取值范围一起带上」

展品

两边约去 x,丢了 x = 0

错误的做法:解 :两边除以 ,,。
错在哪里?先想一想,再打开

病因  时两边都是 ,它也是根。除以 的前提是 ,这一步把它悄悄排除了。

正确的做法:移项提公因式:,所以 。

「高次方程降次靠“分解”,不靠“约掉”」