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梯形

只有一组对边平行。平移一条腰或一条对角线,把梯形变回熟悉的三角形和平行四边形。

📖 配合《三角形与四边形》第 15 章阅读M8 平移、旋转与翻折线

到这里之前,先经过:正方形(概念)

先动手,再读字紫色的 只能沿着平行于 的直线滑动,所以 总是梯形。拖动各个顶点,比较“中位线 ”和“”两块读数。

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观察

梯形:只有一组对边平行的四边形。平行的两边叫底,另外两边叫腰。

  1. 绿色线段 连接两腰的中点,叫梯形的中位线。随便拖, 的长始终等于两底之和的一半,而且看上去与两底平行。
  2. 把 向左拖,直到 和 一样长:“现在是”读数从“梯形”变成了“平行四边形”——它不再是梯形了。
  3. 点“帮我对齐成:等腰梯形”,再打开“对角线”:两腰相等时,两条对角线也相等。
  4. 打开“平移一腰”:把腰 沿着底平移到 的位置。梯形被切成一个平行四边形 和一个三角形 。

先猜后证

梯形的上底长 ,下底长 。它的中位线有多长?

先选定答案,才能看到结论。

为什么:平移,把梯形拆开

梯形的两条腰不平行、不相等,直接研究不方便。常用的办法是平移一条线段,让分散的条件集中到一个三角形里。

平移一腰:等腰梯形的两个底角相等

第 1 / 5 步
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  1. 等腰梯形

    ,。要证 。两个角隔着整条下底,两条腰也不挨着。

中位线定理:MN ∥ AB,MN = (AB + DC) ÷ 2

第 1 / 4 步
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  1. 中位线

    、 是两腰 、 的中点。梯形没有现成的定理,但三角形有中位线定理。想办法把 变成某个三角形的中位线。

于是梯形的面积 。

如果去掉一个条件

Break it

反例实验室:去掉一个条件

结论:两腰中点的连线

梯形:两块读数始终相等。

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练一练

练习 1基础

梯形的上底长 ,下底长 ,求中位线的长。

练习 2基础

梯形的中位线长 ,高为 ,求它的面积。

练习 3提高

等腰梯形的上底长 ,下底长 ,腰长 。求它的面积。

练习 4挑战

梯形 中 ,对角线 ,,。求两底之和 。

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把“两底之差的一半”当成中位线

错误的做法:梯形的上底是 ,下底是 ,所以中位线长 。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 中位线(两腰中点的连线)等于两底之和的一半。两底之差的一半是另一条线段:两条对角线中点的连线。

正确的做法:中位线 。对角线中点的连线才是 ,它也在中位线所在的直线上。

「腰的中点 → 和的一半;对角线的中点 → 差的一半」

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把平行四边形也算作梯形

错误的做法:平行四边形有一组对边平行,所以它是特殊的梯形。
错在哪里?先想一想,再打开

病因 按教材的定义,梯形是只有一组对边平行的四边形,另一组对边(两腰)不平行。平行四边形有两组,不算梯形。

正确的做法:证明一个四边形是梯形要说两件事:一组对边平行;另一组对边不平行(或者平行的那组对边不相等)。

「梯形的定义里有一个“只”字」